境由情生随心而舞――谈对学生内在情感和表现能力的培养

笔者在教学过程中感到，一些院校的舞蹈教学理念，往往比较偏重于对身体的训练，而对于学生艺术涵养的提升和表现能力的培养重视不够。有些教师认为“表现力”的培养应该是在学生把“功”练到()一定程度之后才需考虑的事；也有些教师认...

bosco 2018-11-08

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