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小学生舞蹈教学的原则
当前,小学生大部分是初学舞蹈者,总体舞蹈基础较差,因此,根据他们初学者的特点,应采取由易到难、循序渐进的原则进行舞蹈教学:——激发兴趣学生学习舞蹈,我认为应先从培养兴趣和简单动作的教学开始。根据...
bosco 2023-05-02 346 0 -
让孩子有信心的去学习舞蹈
舞蹈,作为人类的肢体语言,它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性.它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂,对人的心灵有着积极的陶冶作用.现时,舞蹈又是一种表现艺术,舞蹈课上,或蹦跳、或演,通过对舞蹈的表现,使学生能够充...
bosco 2023-05-02 298 0 -
我们为什么让孩子学舞蹈
幼儿舞蹈与成人舞蹈有相同的规律，都是以人体为工具，通过人体动作的语汇，表达一定思想感情的动态艺术。但与成人舞蹈相比，幼儿舞蹈的动律更为欢快明朗，它包容幼儿的“童心”与“童趣&rdquo...
bosco 2023-05-02 333 0 -
适合孩子的舞蹈学习方法
辅导孩子学舞的方法多种多样，这里介绍以下几种方法：1.示范法示范法是指父母能准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品，使孩子对所要学习的内容有一个完整清晰的印象。可以从头到尾完整示范，也可以分句分段或将基本动作、难点动作...
bosco 2023-05-02 404 0 -
形体训练对孩子们身心健康发展的作用
学校是培养人才的基地,也是健身教育的重要阶段,在孩子们小的时候开展形体训练,是塑造优美身体形态、培养综合素质的重要阶段。通过多年的教学我体会到加强孩子们形体素质训练势在必行,具有非常重要的意义。因为，一切外部信息向大脑...
bosco 2023-05-02 323 0 -
如何提高舞蹈灵敏素质
灵敏素质是指舞者的运动技能和各种的运动素质在艺术表演中的综合表现。同时也是舞者在完成舞蹈作品或训练时，表现出协调、富予韵味和美感，准确地完成各种技巧的能力。灵敏素质是建立在力量、速度、耐力、柔韧、协调性、节奏等多种素...
bosco 2023-05-02 320 0 -
小学舞蹈教学总结
南京市小学舞蹈教学培训总结有幸参加了本次的舞蹈教学培训，学到了很多认识了很多，受益颇多。通过陈萍飞老师的讲课，让我学会了声势、律动、歌表演以及集体舞的创编；在陈怡老师的课上我学会了欣赏舞蹈中...南京市小学舞蹈教学培...
bosco 2023-05-02 282 0 -
教师观点：家长对孩子学舞蹈的期待值不宜太高
舞蹈，是一种人体动作的艺术。但是，这个人体动作，必须是经过提炼、组织和美化了的人体动作-就是舞蹈化了的人体动作。它是以舞蹈动作为主要艺术表现手段、着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人们的内在深层的精神世界，...
bosco 2023-05-02 279 0 -
浅谈小学舞蹈教学
在小学里开设舞蹈课，主要使学生初步了解舞蹈基础理论，常用术语，并能在舞蹈学习实践中运用，使学生了解儿童舞蹈特点与基本内容。初步掌握儿童舞创编的基本原则与方法。由于学生入学前对舞蹈的接触情况不同，因而在理解与接受能力方面...
bosco 2023-05-02 334 0 -
培养孩子爱美爱舞之心
法国的心理学家瓦龙把儿童分为三个阶段，即：第一阶段，从出生到3岁，统称为“动作发展时期”；第二阶段，从3岁到6岁，是“主观或个性时期”；第三个阶段，6岁到12岁，是“思想时期”。3至6岁的幼儿已有丰富的思想力，他们喜欢...
bosco 2023-05-02 307 0