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（图示）幼少儿舞蹈教学步骤
教学步骤基本站姿正步位站立，双臂自然下垂。准备动作：动作要领：眼睛平视前方，挺胸收腹，双腿夹紧。头部动作小八字位双手叉腰站立。准备动作：动作过程：低头、仰头、右转头、左转头、右倾头、左倾头、向右转一圈、向左转一圈。动...
bosco 2023-05-02 286 0 -
国外的少儿舞蹈的教学方式
5岁的姑娘美美随妈妈到加拿大后，参加了名为CreativeDance的跳舞课程。美美的妈妈觉得，它在教学模式上与海内有非常大差别。让我们共享一下美美的经历吧。 囡囡永远很喜爱舞蹈，在北京时我曾给她报过两个跳舞班，一...
bosco 2023-05-02 363 0 -
少儿舞蹈老师应该注意的一些问题
一、美的形象。你的仪态、风度、容貌、服饰、言谈举止都会对孩子产生影响。所以，你的着装要干净、简洁，适合舞蹈教学运动的需要，服装的色彩应以暖色调为主；不要佩带过多的饰品，不要佩戴夸张的耳环（小耳钉除外）；脸部化妆要素淡；讲...
bosco 2023-05-02 302 0 -
少儿舞蹈创作要追求的东西
艺术来源于生活，而又高于生活作为一名多年从事少儿舞蹈教学和创作的舞蹈教师来说，就应该肩负起历史的责任。知难而进，去投入、去探索。我始终抱着一个信念，“路漫漫其修远兮乎吾，上下而求索”。（一）追...
bosco 2023-05-02 394 0 -
少儿舞蹈教师应该注意
一、美的形象。你的仪态、风度、容貌、服饰、言谈举止都会对孩子产生影响。所以，你的着装要干净、简洁，适合舞蹈教学运动的需要，服装的色彩应以暖色调为主；不要佩带过多的饰品，不要佩戴夸张的耳环（小耳钉除外）；脸部化妆要素淡；...
bosco 2023-05-02 338 0 -
少儿舞蹈要注意少年儿童的艺术特点
去年和今年我连续参加了两次中央电视台举办的全国少儿音乐舞蹈电视大赛的舞蹈作品初评工作，感觉这一年来，少儿舞蹈从内容到形式都有很大的进步，题材、体裁、风格、样式也很多样化。今年参赛的单位和参赛的作品都比去年有所增加，呈现...
bosco 2023-05-02 322 0 -
以少儿舞蹈提高孩子的学习能力
舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和内心的感悟去表现这些动作的内涵，而在表现出的过程中往往能够开拓孩子的创造性思维。少儿舞蹈非常符合孩子们爱动，爱跳的特点。通过的学习，孩子不仅可以提高对动作及节奏的模仿能...
bosco 2023-05-02 319 0 -
用科学的教学方法进行少儿舞蹈训练
舞蹈教师在教学中采用的方法，不应该是主观随意的。正如其他学科一样，应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。舞蹈初学者一般多是十岁左右的少年。由于年龄的特征，他们的模仿能力理解能力强，他们善...
bosco 2023-05-02 372 0 -
少儿舞蹈活动中的非智力因素培养
非智力因素从广义上讲，就是除智力因素以外的一切心理因素。如：动机、兴趣、情感、习惯、意志、性格等。这些非智力因素，在学校少儿舞蹈活动的过程中，有着不可忽视的作用。而动机的明显与模糊、兴趣的高涨与低落、情感的丰富与单调、习...
bosco 2023-05-02 307 0 -
少儿舞蹈最佳教学方法
幼兒歌舞是用動作、音樂、語言和美朮等綜合手段來反映幼兒的思想情趣和生活的，是促進幼兒身心健康發展的一種教育藝朮。好奇、好問、好動、愛模仿是幼兒的年齡特點和心理特征。幼兒的思維是形象思維，幼兒歌舞恰恰能夠適應幼兒的這些特點...
bosco 2023-05-02 304 0