-
幼儿舞蹈教育的情与趣
舞蹈是一种美的艺术，它有很强的感染力。同时，舞蹈教育作为艺术领域的一部分，在其他不同领域的交叉融合过程中发挥着中介作用，非其他各领域所能比拟。因此，通过正确的系统化的舞蹈教学来发掘幼儿的潜能，塑造幼儿健康活泼的个性，促...
bosco 2023-05-02 313 0 -
幼儿舞蹈教学方法
幼儿歌舞是用动作、音乐、语言和美术等综合手段来反映幼儿的思想情趣和生活的，是促进幼儿身心健康发展的一种教育艺术。好奇、好问、好动、爱模仿是幼儿的年龄特点和心理特征。幼儿的思维是形象思维，幼儿歌舞恰恰能够适应幼儿的这些特点...
bosco 2023-05-02 311 0 -
幼儿舞蹈教学改革初探
舞蹈是以经过提炼、组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。它以其形象生动、感染力强等特点，深受幼儿的喜爱。而从幼儿教育的角度来看，舞蹈又是一种易于理解和接受的美育形式，能...
bosco 2023-05-02 307 0 -
幼儿舞蹈教学：从孩子的兴趣出发上好舞蹈课
好多老师都反映舞蹈课不好上，一节课的时间根本就不能让孩子们接受，很难达到教学目标，我用我的经验总结了几点大家一起来探讨，以便能更好的上好舞蹈课。1、首先应让孩子提前熟悉音乐，能充分的理解音乐。2、让孩子自己随着音乐随...
bosco 2023-05-02 298 0 -
探讨幼儿舞蹈的教学
随着社会的不断基本，生活水平的不断提高，也增加了人们对美的追求！据调查发现，有36%的人们希望自己越来越年轻漂亮，有78%的人希望自己的儿女能够拥有高雅的气质！现在的幼稚园大都以{艺术]冠冕，大部分幼稚园...随着社...
bosco 2023-05-02 269 0 -
如何调动幼儿学习舞蹈的主动性
幼儿园在组织开展舞蹈活动中，我们不难看到幼儿多表现出无聊、厌烦等消极被动的情绪。究其原因，主要是：①教师过分注重结果，即教师较重视幼儿做得好，跳得好，被表扬的都是做得好的幼儿，而忽视激发调皮、胆小、能力差的幼儿参与的兴趣...
bosco 2023-05-02 329 0 -
幼儿舞蹈教学：让孩子有兴趣的进行基本功训练
活动前分析舞蹈是美育的重要手段之一，它具有直观、形象、生动、活泼的特点，是幼儿极为喜爱的一项活动。它可以陶冶孩子的性情，使她们从小受到美的熏陶，更有利于孩子身体的协调发展，促进她们快乐地健康成长。与成品舞蹈相比，基本功训...
bosco 2023-05-02 233 0 -
浅谈幼儿舞蹈教学中的情感表现力的培养
《纲要》的艺术领域，在强调幼儿教育的儿童化、整体化与生活化的同时，敏锐地抓住了艺术教育最根本的特点即“感受美、表现美及创造美”的艺术教育观。幼儿舞蹈教学综合了孩子对音乐的理解感受；舞蹈动作的控制和把握，以及表演时的情感...
bosco 2023-05-02 334 0 -
怎样启发幼儿学舞蹈
幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙老师。作为幼儿教师首先应该是孩子的朋友，孩子的伙伴，使幼儿在心理上得到安全，让他们在自由、尊重、平等的气氛中充分地获得表达自己欲望和能力的机会。 另外，在舞蹈教...
bosco 2023-05-02 291 0 -
培养小班幼儿学习舞蹈的兴趣
本学期，我担任了小班幼儿的舞蹈特色教育，通过这一学期全体舞蹈班幼儿及我自身的努力，孩子们都在原有水平上得到了很大的提高。引用全美早期儿童音乐舞蹈家约翰博士的一句话：“如果我们是为了让自己高兴而跳舞，我们就会更多地去关...
bosco 2023-05-02 317 0