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幼儿学舞蹈的意义
学习舞蹈的人通常就算是站在人群中，其独特的气质总是很容易穿透人群，无法遮挡。有许许多多的例子可以证明，学习舞蹈的女孩经过长期地、专业地、系统地训练后，她们的身体外形会向理想的方向发展。 与其他孩子相比，身材更挺拔、...
bosco 2018-11-09 498 0 -
《舞蹈基本功训练》教学大纲
第一章教学目的与任务培养方向：中等师范学校、幼儿师范学校、职业学校及中小学舞蹈师资、地方艺术院校舞蹈教师、少年官文化系统舞蹈专业干部。教学目的、任务：1．通过一年学习，应掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力...
bosco 2018-11-09 705 0 -
幼儿园小班舞蹈教学计划 备课 教案
一、舞蹈教学计划 小班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚...
bosco 2018-11-09 454 0 -
提高小学生在舞蹈教育中的情感表现 发挥学生的自主性
一、了解背景，激发舞蹈热情。 唐朝诗人白居易说“感人先者，莫先于情”。在教每一个动作、组合或舞蹈之前，老师用有情感的语言，介绍风土人情，分析时代背景、创作的背景、舞蹈动作的特点、舞蹈组合的风格，营造适当的气氛，使学生...
bosco 2018-11-09 473 0 -
幼儿学习芭蕾舞的益处
追溯芭蕾的起源芭蕾起源于意大利，兴盛于法国，所以“芭蕾”一词本是法语“ballet”的英译，而它的词源则是意大利语“balletto”，意为“跳”或“跳舞”。芭蕾最初是欧洲的一种群众自娱或广场表演的舞蹈，在发展...
bosco 2018-11-09 481 0 -
舞蹈中如何做好腰部动作？
“跳舞”用在肢体上支撑点最弱的地方有两处：(一)颈部(二)腰部，因为它们处在没有骨胳支撑的位置，用在跳舞上是比较难控制、比较困难学习的地方，线条的表现上也容易变形，所以说跳舞的时候从腰部以上的线条要特别支撑好、特别注...
bosco 2018-11-09 523 0 -
《少儿舞蹈创编》教学大纲
学分：2开课对象：舞蹈学专业课程类别：专业任选课程一、说明舞蹈艺术的主要表现手段是人体动作。当然，她所要求的不是自然形态或单纯生理状态的，而是具有特定的时间和空间，经过美化的极富于感情色彩的动作。所以舞蹈的构成被归纳为三...
bosco 2018-11-09 780 0 -
幼儿园中班舞蹈教学计划 备课 教案
幼儿园中班第一学期舞蹈教学计划幼儿情况分析及措施：1、在教学上着重点放在培养幼儿对于舞蹈的兴趣和爱好，让她们真正的喜欢上舞蹈，从基本开始，由浅入深。2、选材音乐明快、新颖，对幼儿产生吸引力，节奏强，易接受。3、对幼儿进行...
bosco 2018-11-09 527 0 -
交谊舞舞步结构的四种规律
所有的交谊舞（交际舞）种类，无论其风格特色有多大差异、也无论其舞步的变化多么繁杂，但在总的结构规律上离不开以下四种类型。1．基本奏步严格他说，应当叫做基本旋回(BasicFigure)。它是以展现本舞种典型风格的...
bosco 2018-11-09 658 0 -
芭蕾舞入门：手位脚位练习
要学会欣赏芭蕾艺术，同样也要多少了解一些芭蕾基本知识，多看几场演出，或多听一些录音，多看一些录像，那样你也可能会成为芭蕾舞迷。那么芭蕾到底有哪些基本特征呢？这里我们可以把它们简单地归纳为开、绷、直、立、轻、准、稳、美...
bosco 2018-11-09 417 0