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创建中国舞蹈学的构想
第一节舞蹈学研究的范围及其结构框架舞蹈学是以舞蹈艺术为研究对象，对舞蹈这种特殊的社会现象作全面的、系统的、历史的研究的一种科学。它的研究范围主要包括：舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈流传三大部分。这里需要说明的是，过去根据我国文...
bosco 2018-11-08 797 0 -
论苏联芭蕾的昨天、今天和明天
我作为国家教委和北京舞蹈学院派出的高级访问学者，从1987年1月至1988年4月，对苏联芭蕾艺术进行了十五个月的实地考察并进修芭蕾编导专业。在此期间我在莫斯科、列宁格勒和第比利斯观摩了一百五十多场演出，考察了这几个城市的...
bosco 2018-11-08 1091 0 -
二十世纪芭蕾艺术的基本特征
本世纪的芭蕾经历的一场又一场激烈而巨大的变革，可以说是一个现代化的过程，变革后的芭蕾焕然一新，以现代的崭新面貌出现在世人面前。这近百年的变化速度之快、范围之广、层次之深是它前四百年的历史无法与之比拟的。我认为现代芭蕾有以...
bosco 2018-11-08 654 0 -
二十世纪现代芭蕾的基本走向
在我们摸清二十世纪芭蕾发展的来龙去脉之后就不难掌握它的基本走向。1．二十世纪芭蕾完成了从戏剧芭蕾向交响芭蕾的伟大历史性我们知道芭蕾从它诞生的那一天起就跟戏剧结下了不解之缘。1581年上演的第一部芭蕾舞剧《皇后喜剧芭蕾》...
bosco 2018-11-08 1374 0 -
蒙古族舞蹈与全球岁忆化
蒙族人深深知道大自然给了他们生命，给了他们水草、阳光和牲畜，甚至人和牲畜的饮食和排泄物都被容纳，并滋润了草原，养育着万物。作曲家色恩和巴雅尔童年时，因拾柴中夹杂着少量绿草，受到母亲的斥责，并谆谆教诲说：“绿色是我们蒙古族...
bosco 2018-11-08 833 0 -
中国古典舞的特殊性
这里说的特殊性有两种含义：一是指不同国家、不同民族的舞蹈训练方法上的不同特点；二是指同一民族、同一风格的不同形式在训练上的不同特点。前者的不同，是民族特色的根本不同，在艺术风格上存在着本质的不同；而后者的不同，是在同一民...
bosco 2018-11-08 537 0 -
神学家与宫廷芭蕾
17世纪在巴黎有两所可与受人尊敬的巴黎大学相媲美的学校：一所是阿尔古尔学校；另一所原名叫克莱蒙学校，后为纪念路易十四成为保护人，1682年改名为“路易大帝学校”。这两个教育机构不是普通的学校，而是耶稣会开办的专门培养法国...
bosco 2018-11-08 569 0 -
中小学校的歌舞艺术
五四运动后，学校教育具有了新思想、新观念和新道德，以美育为核心的中小学歌舞，在内容和形式上都有了新的突破，具有时代的风貌。这一时期所产生的歌舞、歌舞剧，是以真、善、美教育为目的的。1920年左右，在北京中小学里流行一种《...
bosco 2018-11-08 545 0 -
黎锦晖的儿童歌舞剧及歌舞
1917年至1919年的新文化运动和五四运动，使我国进入了新的历史阶段。1921年中国共产党的建立，使反帝反封建的文化艺术走向了新高潮。这一时期舞蹈艺术具有新文化的思想内涵和特征，在新文化思想的影响下，蔡元培先生提出美育...
bosco 2018-11-08 1485 0 -
抗联”的舞蹈
东北抗日联军从它诞生起，就很重视革命文艺的宣传鼓动作用，这在抗联的前身，即人民革命军时期，就已经有所表现。1935年10月4日，杨靖宇领导的人民革命军与第二军政治部主任李学忠率领的西进部队胜利会师，并举行了具有历史意义的...
bosco 2018-11-08 607 0