南方舞蹈学校：用科学教学代替传统教学

人民网北京9月28日电（熊旭 实习生牟虹）近日，中国舞蹈家协会南方舞蹈学校（以下简称南舞）在京首次举办舞蹈师资培训班结业典礼。在巩固了中专中职领域的舞蹈培训之后，陈军带领他的学校继续征战师资教学的新领域。
南舞，一个从广东东莞而来的舞校，敢于将北上的战场选在了中央民族歌剧院，而这里，是被北舞（北京舞蹈学院）、军艺（解放军艺术学院）和中央民族大学包围镇守之所。
“这是科学对旧势力的挑战”“救救学舞蹈的孩子们，不要再拿身体代价换艺术。”这是陈军在采访中对记者说的最多的话。
“中国的舞者100%都遭受过病痛的伤害，这完全是由中国过去一直延续的不科学的舞蹈教学方法导致的。南舞来京的目的，就是要用新型的科学训练方法替代传统训练模式，同时也给兄弟院校提个醒，舞蹈到底应该怎么教才对。”
在一个舞蹈教学权威之地培训舞蹈教师，校长陈军究竟有何武功秘籍，他的自信到底源于何处？
陈军解释，中国传统的舞蹈教学延续的是武术和戏曲的训练模式，崇尚模仿教学，而这种训练方式导致的是舞者身体形态的改变，如导致女性肌肉的粗壮、颈椎的错位等。
“中国舞蹈不教气质，拿动作和技术代替艺术。”陈军如此总结。
中国舞蹈家协会冯双白指出，21实际必须用科学的理念和训练方法培养舞蹈人才。南舞倡导的科学教学利用的是人体结构、物理学、几何学、力学的综合知识，让舞者在动作中调整出优美的线条和形态，在规范的分解动作下熟能生巧，巧生艺。
南舞的教学方法，学员到底买不买账？记者采访了学员—南宁市金蓓蕾艺术学校的杨国萌校长，杨校长告诉记者，最初结实南舞，是被学校孩子整齐划一的舞蹈动作和饱满的精气神所感染，作为从事舞蹈教学30年经验丰富的老教师，在培训的5天期间，仍被南舞针对6-12岁幼儿的科学教学法所震撼，决心在返回南宁后，将学校教师陆续送京培训。
南舞的教学方法，不仅得到国内舞蹈界协会和著名院校专家的认可，作为南舞特色的芭蕾辅助教学，也已经与国外接轨。
面对未来，陈军展望，南舞已经建立起完善的教学体系，将寻找机会创办传承南舞精神的舞蹈大学，也希望能代表中国的舞蹈体系走向世界。