关于古典入门

以下是我所想到的古典入门的捷径,按效果大小排列:

1)追求一个不知张惠妹李纹谢霆锋动力火车为何物,
只对你讲玫瑰骑士魔笛冬之旅拉赫玛尼诺夫的漂亮MM.
此法见效最快,效果最佳.
只是此法只对男性有效,如把前述的 漂亮MM 换成 英俊GG
则效果不佳,此法对女性作用有限,有鄙人的经验为证.
就是,我说这里哪能出现谢霆锋呢?!原来你在追听谢霆锋的漂亮MM,hahaha!

另:针对近年来我国社会的进步,MM换成LOVER亦可,这样本
办法的适用范围大大加宽了.

2)先不要被教科书上,正统教育电影(如前几月放的约翰*施特劳斯的传记)
等媒体上那些正儿八经的音乐人士吓倒,他们也是活生生的人.
如能培养起对 活生生的人 的兴趣,则对他们音乐的兴趣就顺理成章了.
前述约翰*施特劳斯电影里如此坚贞于他的后娶妻子,你要是信奥地利的宣传的话,
我等就是柳下惠了.听段 春之声圆舞曲 如何?弹钢琴的手也不是修长如笋才能玩
的转,不信,看看霍洛维茨维也纳VCD,听听童年情景,看看他用短粗的手从西服口袋
里陶手绢,你自然会对七十多岁的老人倍感亲切,心生敬意.歌唱家也喝烈酒,
夏里亚宾常跑到拉赫玛尼诺夫在墨西哥别墅里狂饮伏特加,歌唱的咋样?听听吧,
包里斯*古德诺夫(不太好找),唱得太好了,年轻时不喝?.怎么?这个穆索尔斯基喝伏特加
上瘾,
真是--
中央三不会讲这些,所以往往把活生生的人讲的干瘪瘪的.还有李斯特的风情,肖邦乔治
桑
如对这些 歪门邪道 感兴趣,再听他们的作品,绝对比看音乐教科书或只听作品如命运之
类
有兴趣,入门来的快.

这方法虽效果不错,亦经鄙人中国银行好友验证,但迹近于无聊,往往受到正派人士指称
,有神侃嫌疑,且往往有玩世不恭的副作用.慎之!
另外,音乐家的生活消息可不像娱乐新闻那么好找,e文得过关,音乐家的书也卖的死贵.

3)前面那两样未免太那个了吧?我想还是--
那就看电影吧!星球大战,2001漫游太空,听音乐主题,看片尾CAST定格(这是关键)
于是理查*施特劳斯出现了.lulu的老师讲的 马勒音乐是内省的,R*施特劳斯的音乐是
外在的 就是晚上看了星球大战后上课讲给她们听的.(纯属臆测),要不怎么用查亚图斯
特拉
而不用马勒第八呢?看了纯真年代就看过歌剧片断,听过莫扎特等等能讲出好多,
只是看cast定格太累,那就直接看音乐片,莫扎特,
见证(英国纪实性黑白片,我没看过,诸位谁见过它的VCD,请回个帖子),闪亮,姐妹情深之
类,
只是要把音乐放在首位,因为要了解古典音乐.那些故事看看而已,有1/3实话就不错了.

这方法完全是我的臆测,没经过验证,自己都觉得偏得厉害,电影音乐良莠混杂,语录歌
都常用(国片港片),副作用肯定很大,所以此法仅供参考!但我总觉得比4)5)有用的.

{! (以下是我对lulu的楼下问题的一些看法,怕lulu看了前文开她的老师玩笑,惹她生
气)
马勒的音乐是内省的,R*施特劳斯的音乐是外在的 可能是老师教科书的标准说法了
书上对R*施特劳斯标题的看法往往就是这样的.对马勒,Alfred Einstein在1920年就
写到 他(马勒)的音乐挣扎于狂喜和绝望之间,忠实地反映了那个时代(一战前)
内在的不协调,而在这方面理查*施特劳斯的虚饰包含了更多的艺术真实. (我引自一本
西方音乐史,原文未查对过).以下是年轻施特劳斯在乐团的好由与老师的里特尔为
死与净化 写的标题计划 在一间只点着一段蜡烛头的昏暗小屋里,床上躺着一个病人,
他在作着垂死挣扎.现在他已精疲力竭,陷入睡梦中(下略)... 我倒觉得这标题华而不实
空洞得很,音乐是极好的. 死与净化 往往与 查 Till Eulenspiegel's Merry Pranks
等等作为施特劳斯 外在 音乐的体现,我个人强烈反对把施特劳斯简单化割裂开来的评
述
毕竟他活到了八十高龄,1949年才去世,他还写了150首艺术歌曲,可以与马勒,舒伯特,舒
曼
勃拉姆斯平分秋色,他晚年为23把提琴写的 变形 ,充满了深深的内省,对祖国,对人生,
对死亡.再听1889年的 死与净化 (卡拉杨,柏林爱乐,DG),
我被音乐中青年施特劳斯的思考的深度所折服,
听完回想半天的 最后四首歌 (施瓦恣科普夫,艾克尔曼,EMI),
也许这就是我所理解的 绝 唱,在离开人世的意义上.
当然,还有wangwei-99提到的最具灵感的玫瑰骑士,美纶美奂的莎乐美,
奥斯卡.王尔德可不是一位外在突出的作家.
R*施特劳斯的音乐是外在的 是对他一部分音乐的简单的表述,虽不能说是错误的,
但我个人认为至少是不全面的,对施特劳斯是不公平的.
句子的前半句 马勒的音乐是内省的 也失之于简单化,还是直接引用Alfred Einstein
的评述好一些.}

4)买回音响器材,买回CD牒片,play,比上眼睛听吧.这方法的优点极为突出,就是
行动极易,缺点亦明显,就是不易坚持.买(借)一回CD,
有兴趣还好,没兴趣就不会再买第二回了,十分可惜.
如能坚信自己对古典的爱就像对MM那样海枯石烂,那您就采用这一方案吧,
我把它列为首选.毕竟理想主义要压倒实用主义嘛.

听什么作品,个人有个人的看法.我个人的意见是随便.
比如勃拉姆斯一般不建议听,但我刚听海飞丝拉D大调第一小提琴协奏曲时就觉得它
匪夷所思,讨人喜欢.小孩也能听进去.
门德尔松仲夏夜之梦(一般找不找)也可听,至少有部分非常熟悉.
贝多芬第九合唱,莫扎特,约翰*施特劳斯圆舞曲更没问题.在古典音乐牒中听到
熟悉至极的旋律对初听的人可是一大鼓励,亦是享受,容易继续听下去.

5)看书.这也太离谱了.可是我们的正规教育就是这么教的.学几何不会让你去用
小平板仪的,学物理一般不会让你亲自操纵气垫导轨,
学音乐由漂亮姐姐(我的中学老师)教跑马溜溜的山上,这很好.可古典音乐就发书
看吧.看一课听段录音,太扯了.大部分人在讲话,大学选修课环境好多了,方法没变,
实际效果有限,选这门课买CD,录音带,翻录录音带
拿回宿舍放在随身听里听的几乎没有.
更可恨你看书听带还有旁边讽刺你附庸风雅的,真是岂有此理,于是打退堂鼓得多.

6)音乐也是一门学问,没错.所以先学乐理基础,符号纪录系统...,
哈哈,你您自己看着办吧.

7)音乐是由乐器演奏的,练好了出国,一般的也可走穴.
YOU YOU MA,王建都是吃古典饭的,古典嘛,先搞座琴,车尔尼,然后自然入门不在话下
柴科夫司机比赛亦说不定呢.在大人眼里,小朋友绝对得采用此种方式.