儿童舞蹈教学大纲

教学目的:

   幼儿期是人一生中心理、生理快速发展的重要阶段，开展舞蹈教育不仅可以发展幼儿身体的机能，陶冶幼儿性情和品德，而且可以发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维能力，借助身体动作感受和表现音乐的能力。

  教学介绍:

   儿童是祖国的希望和未来，成长后的他们将是中华民族的建设与接班人。因此，我们应从娃娃抓起，开展各种教育活动，全面促进幼儿身心的健康成长，为培养祖国的合格人才打好基础。

   ※幼儿舞蹈可以增强幼儿体质，促进其健康快乐的成长

   ※学习幼儿舞蹈可以陶冶情操，促进幼儿良好性格的形成

   ※幼儿舞蹈可以启迪智慧，发展幼儿的想象力、创造力、记忆力以及增强幼儿的自信心

   培训内容∶

    腰腿软开度、协调性、基本舞步、手位、脚位、基础舞蹈动律的训练 。                                     

 培训对象∶

   三岁---------12岁儿童

　教学名称：儿童芭蕾、民族舞（中国舞）中国民族民间舞蹈《少儿》

教学内容：儿童芭蕾舞素质、形体各部位训练组合、舞蹈

手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等；

地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习后背挺直的练习、吸伸腿的练习、压腿的练习、胯膝屈伸、踢腿组合。背肌和腰肌的练习腹肌的练习。

腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。

身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合，步伐训

儿童舞蹈训练组合：

教材采用中国民族民间舞蹈等级考试为蓝本，在学习舞蹈同时了解各民族民俗风情文化。教材注重兴趣培养，音乐优美动作编排合乎孩子生理发展条件，能很好的锻炼孩子的身体协调性和表现力！

(文章作者：仝丽)