幼儿园小班舞蹈课小青蛙

尊敬的各位领导：

大家好！下面由我来进行小班舞蹈课小青蛙的说课内容。

一、教材、学情

这堂课所上的是幼儿舞蹈课小青蛙。

舞蹈的目的在于给人以美的享受，它可以表现人们的内在深层的精神世界，表现人与自然、人与社会、人与人以及人自身内部矛盾冲突；舞蹈源于生活，并且高于生活，是一种空间性、时间性和综合性的动态造型艺术；舞蹈能够培养人们的形体和气质，对于幼儿进行舞蹈教学当然是非常必要和重要的。舞蹈艺术对幼儿的训练不仅仅是表演才能的培养,重要的是学习兴趣、情感态度、活动方式、心理素质的印象和熏陶。幼儿园舞蹈艺术的教育活动对幼儿个性的培养和人格塑造极为有益的。因此,充分发挥舞蹈艺术的教育功能是促进幼儿全面发展的有力手段。

我们班是幼儿园小班，小班幼儿的特点有这样几点：学习按指令行动；行为明显受情绪支配；对他人的情感反应敏感性增强；开始认同、接纳同伴与教师，动作协调性增强；认识很大程度依赖于行动；模仿性强；喜欢音乐表现等。我班的幼儿整体都比较活泼乖巧，因而对于教学，是非常有好处的。

二、活动目标

1.让幼儿了解一些有关于青蛙的知识。

2.教授舞蹈中的扩指动作、青蛙跳、双腿起单腿落动作，以锻炼幼儿大肌肉、小肌肉，练习幼儿的平衡性和重心转移。

3. 让幼儿配合音乐学小青蛙跳舞，培养节奏和律动。

三、重、难点

重点，亦是难点，这堂舞蹈课的重难点是，让小班幼儿们在学会扩指动作、青蛙跳、双腿起单腿落这些舞蹈动作的同时，要配合音乐，跟着节奏跳出来。因为小班幼儿的动作协调性还在增强和提高中，大肌肉小肌肉都在发展中，还不算完全，对于音乐的节奏感也刚开始出现和表现，所以本课的重难点是上述的内容。

四、教学准备

1.卡通青蛙的图片或头饰以及歌曲《小青蛙》。

2.活动前让幼儿认识了解青蛙的一些小知识。

五、教法、学法

爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。只要幼儿对舞蹈有了兴趣，就能把他们的积极性调动起来，让爱美、善良、纯真无暇的幼儿插上理想的翅膀。因而要对幼儿进行兴趣教学，并且符合小班幼儿的年龄特征。

这次所选的教学内容是小青蛙，活泼可爱，充满童趣，伴随着图片、小知识、头饰的运用，可以有效地激发幼儿对小青蛙的兴趣、对舞蹈的兴趣。

在教学中，创设的是池塘舞会的意境，可以让幼儿展开联想的翅膀，教师在游戏中教，幼儿在游戏中学。并且教师要用儿童的语言来解释舞蹈词汇，准确、生动、形象，让幼儿能够最快地理解老师的意思，在老师的高度模仿下，能够积极发挥作用。

根据小班幼儿的年龄特点，选取的舞蹈动作都是很简单的，如青蛙跳、扩指、双腿起跳单腿落，遵循由浅入深、循序渐进的原则。

六、教学程序

首先，向幼儿展示一些青蛙的图片，介绍一些青蛙的小知识，引出要和小青蛙们一起举行池塘舞会，“大家都要参加舞会，要不要学一些小青蛙的舞蹈，跟小青蛙们一起跳呀？”“要！”“好，现在跟着老师一起学。”

其次，分解介绍此次的舞蹈动作，详细示范给幼儿们看，让他们进行模仿。

再次，分发给幼儿青蛙的头饰，让大家参加小青蛙的舞会，大家一起跳吧！

最后，舞会结束了，大家都回去休息吧。

以上是我本次说课的所有内容，谢谢各位领导的莅临，如有不到之处，请多多包涵。