展开想象的翅膀 青春在理想中飞扬―― “红舞鞋杯

展开想象的翅膀 青春在理想中飞扬―― “红舞鞋杯” 2004首届校园舞蹈比赛评述 八月，盛夏的北京。 炎热挡不住酷爱舞蹈、追求梦想的舞蹈学子们。在国家广电总局的广播剧场里，掌声、口哨声、嘘声、叫喊声此起彼

展开想象的翅膀 青春在理想中飞扬―― “红舞鞋杯” 2004首届校园舞蹈比赛评述 八月，盛夏的北京。

炎热挡不住酷爱舞蹈、追求梦想的舞蹈学子们。在国家广电总局的广播剧场里，掌声、口哨声、嘘声、叫喊声此起彼伏，经久不息……

由中华民族文化促进会、中央电视台文艺部《舞蹈世界》、北京红舞鞋商务中心主办，文促会舞蹈艺术委员会承办、北京中汇安达会议服务中心协办的 “红舞鞋杯” 2004首届校园舞蹈比赛，本着“普及舞蹈艺术、强化素质教育、丰富校园生活”的宗旨，根据年龄特点分幼儿组、少儿组、中学组、大学业余组和大学专业组五个组别，经过了初赛的选拔于八月九日至八月十一日在京进行决赛。决赛现场吸引了来自全国23个省、区、市的87个舞蹈节目近两千人的激烈角逐。真可谓佳作纷呈、人才辈出、高潮迭起，从中可以看到我国校园舞蹈蓬勃发展的面貌和态势。

一、从创作上看，在参赛的87个作品中除有5个学习作品外全部是创作作品，一改以往学习剧目为主，校园舞蹈专业化、成人化的倾向，显示了校园舞蹈创作的活力。这些作品的突出特点是：

1、鲜明的校园舞蹈文化特征。所有参赛作品特别明显的是突出爱祖国、爱社会、爱集体、奋发向上、积极进取的当代校园精神风貌。幼儿组的《玩具畅想》（安徽淮南市市直幼儿园表演）通过大人和孩子两代人的对话，运用过去大人们玩的铁环和现在孩子们喜爱的天线宝宝、小汽车作对比，表现了社会的进步。少儿组的《冲――2008》（湖南永州市冷水滩少儿艺术团表演）运用了跨栏奔跑的动作主题表现了中华儿女刻苦训练、奋力拼搏、为国争光的精彩瞬间。《举手发言》（广东佛山顺德区大良实验小学表演）反映了校园课堂上师生问答的一个场景，学生们面对问题积极思考，勇于发言。刻画了不同性格的学生特定的心理状态。中学组的《花季、雨季、彩虹》（广东顺德容规容山中学表演）用一群女中学生对如花的年华的思考、探索、寻求，表现了当今学生的丰富的内心世界。《献血情》（广东顺德李兆基中学表演）歌颂了学生们面对需要救助的同学，毫不犹豫的献出自己鲜血的感人场面。大学业余组《我的大北方》（大庆石油学院校团委表演）一群头戴面貌、身着棉衣棉裤的汉子们和甩着大辫子的姑娘们，用坚实有力的动作和火辣辣的热情，讴歌了祖国大北方风土人情。《飘逝的花头巾》（湖南理工学院音乐系表演）一个女同学因癌症夺去了她美丽的长发。为了不使她伤心同学们都围起了花头巾和她一起感受生活的美好。终于她带着希望、带着美好离去了，同学们无限悲哀……。大学专业组《展开翅膀》（江西师范大学音乐学院表演）用三人舞展现了当今大学生的追求与向往，《战》（（哈尔滨师大艺术学院舞蹈编导专业表演）反映国内革命战争时期，红军战士英勇杀敌的场面，残酷的战争夺去了她（红军女战士）美好的肢体，但夺不去她追求美好的心灵。这些作品从各个方面表现了现实生活的不同侧面，显示了编导们锐利、敏捷目光和驾驭生活的能力，作品显得十分鲜活生动。

2、生动活泼的舞蹈形式和斑斓多姿的舞蹈风格。集体舞仍然是校园舞蹈的主体。是学生们最热衷选择的舞蹈风格。在这些舞蹈中，舞蹈语言有来自现实生活中、充满浓厚生活气息的。如：幼儿组《同乐》（海口市海南耶娃艺术团表演）一个女孩和一群小鸟之间的嬉戏、欢乐，表现小鸟十分可爱。《大师傅小徒弟》（浙江温州市少年艺术学校学生自创、表演）用学生自己喜爱的方式，表现了食堂大师傅与学生之间展开的情趣，非常生活、自然。《得意洋洋》（广东茂名市第十一小学表演）一群憨态可鞠小羊和一个摇着尾巴小牧羊狗之间嬉戏、玩耍。《欢乐童年》（安徽淮南师范附属小学表演）一群少女推着定音鼓，用敲击动作和节奏变化多样的动作，描绘童年的快乐和美好。《蛙趣》在河边池塘里青蛙和捞青蛙的孩子之间的情趣。也有以营造情调、借景抒情的。如：由山西太原幼儿师范学校舞蹈科创作表演《疏影》、由天津南开大学文学院创作表演的《紫竹调》、有清华大学艺术教育中心创作表演的《青春小鸟》等都以肢体语言展现一种独特的状态，舞蹈相对抽象，但动作处理流畅、自然，显示了舞蹈本体的美。还有除常见的藏、蒙、朝舞蹈外、充满地方民间特色的舞蹈作品，如：福建民间舞《女孩也要跳火群》、《畲山茶歌》、《渣某水当当》；山西民间舞《春到黄河》、《春花》；江西民间舞《青花》、《禾秆丢打丢》等都很好地运用了民间特有的舞蹈动作和道具，展现不同地区、不同舞蹈的风格韵律。同时，这些作品在动作、造型、画面的编排处理上很有想法。

3、勇于发现、勇于创新的舞蹈创作水准。艺术贵在创新，艺术语言贵在独特。在这次比赛中引人注目的舞蹈实在要数河南开封蓓蕾少儿艺术学校曹尔瑞创作的《小蚂蚁》：一群小蚂蚁紧紧相依迈着坚定有力的步子远远走来（演员跪在地上甩着头），他们团结一致，又分工明确，动作非常有新意，画面也十分的讲究，服装化妆也特别突出。堪称是之精品。另一个是哈尔滨师范大学艺术学院谢飞创作、舞蹈编导系表演的群舞《梦寻阿里郎》在动作的处理和折扇的使用上令人耳目一新，体现了朝鲜族舞蹈刚柔相济的美感特征。还值得一提的是由首都师大音乐系田培培创作的男子《海太阳》演员在一个滑板上起舞。利用滑板的流动构成新的舞蹈造型和独特的语言。这些作品编导不泥古、不循旧、独辟蹊径，敢为人先，堪为称道。

二、从演员表演上，让人震惊的是舞蹈技术技巧的水平、舞蹈风格的把握以及舞蹈表现能力快速提高，甚至与专业艺术院校的水平不相上下。

1、舞蹈技术水平进步极快。《好一朵小兰花》一群不到七岁的孩子们，居然能够不断的原地空中旋转一周,落地干净。动作整齐利落，令人叫绝。《冲――2008》少儿组小学生弹跳、撕腿的能力非常突出。《春华秋实》海南琼海的一群中学男子竟然能完成专业学校才能完成的技术。《追潮》、《飞鬃马》同样如此。山东青年干部管理学院的三人舞《岁月》、群舞《魂光》、《冲出亚马逊》和山西艺术职业学院的女子《花祭》可以说就是专业水平，其动作韵律技术技巧实在能与全国舞蹈优秀演员媲美。难能可贵的是男孩子们实在是太出色了。

2、舞蹈风格的掌握恰到好处。云南丽江古城区教育局纳西娃娃艺术团表演的藏族民间舞《北京有个金太阳》、内蒙古锡林郭勒盟民族艺术学校表演的蒙古族民间舞《嬉戏的牧童》和哈尔滨师范大学艺术学院表演的朝鲜族民间舞《梦寻阿里郎》都在动作风格的把握十分到位，内在韵律的处理恰到好处，情感来的恣肆汪洋、激情四溢。

3、舞蹈表演由外在走向内心刻画。如；哈尔滨师范大学的《战》不仅反映了战场上的血色残阳、战士们的坚强勇敢，更着力在爱美的女战士失去胳膊后复杂的内心挖掘上，把战争的惨烈和女战士追求美好世界交织在一起，让人性得到升华。山东青年干部管理学院的《魂光》在抗洪救灾中，解放军战士如中流砥柱，不怕牺牲保卫人民的生命财产。当藏族母亲得知当兵的儿子英勇牺牲时，肝肠寸断、悲痛欲绝。所有战士们把她当作自己的母亲。场面十分动人。体现了良好的舞蹈表演素质。

三、从参赛地区看，这次比赛可以看到许多地区的在创作和表演上的整体实力在飞速进步。在幼儿、少儿组安徽和河南表现得十分突出；在中学组的广东、山西和海南更胜一筹；大学业余组湖南、清华大学和大庆石油学院各领风骚；大学专业组在山东、哈尔滨、江西、首师大之间难分伯仲。赤橙黄绿青蓝紫，五彩世界七色阳光，校园舞蹈呈现出良好的发展势头。

8月12日盛大的闭幕式为此次比赛画上了一个精彩的句号。舞蹈界众多的专家和学者前来观看了演出，对于演出的节目给与了极高的评价。

可以说，本次比赛显示了校园舞蹈发展的潜力，推出了一批好作品、好编导、好演员，这将对于我国舞蹈事业的建设与发展，对于校园舞蹈美育开展以及对于校园舞蹈创作、表演的研究都极大地推动作用。

本贴由雪野于2004-8-16 4:35:59在〖舞者论坛〗发表.