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幼儿舞蹈训练初探
舞蹈是一种集音乐、形体、情感于一体的综合艺术。可以发展儿童心智、陶冶高尚情操、增强大脑活力、促进肌体健康、培养审美能力。我们只要留心观察就不难发现，几乎每个孩子在开心时，都会手舞足蹈来表达自己的情感。舞蹈这一直观性可感性...
bosco 2023-05-02 297 0 -
创新,是中国儿童舞蹈教育发展的源动力
——学习胡总书记创新讲话札记&n...
bosco 2023-05-02 388 0 -
和青少年宫一同成长的舞蹈老师
陈燕（中）和孩子们在一起。市青少年宫舞蹈老师陈燕这些天喜事连连：刚刚作为金华市区五位优秀文化人才之一，获得市委宣传部表彰奖励，又从杭州传来喜讯，她又有两名学生在省教育厅举办的浙江省中小学生艺术水平舞蹈测试中，通过了A级...
bosco 2023-05-02 311 0 -
在儿童舞蹈教学中应注意的几个问题
1、激发学习的积极性，教师们要选择生动趣味性强的舞蹈来吸引孩子们，激发他们学习的积极性。2、抓住舞蹈的关键特性要善于抓住各种舞蹈风格的特性，讲解要简明、生动形象，使儿童能够准确掌握舞蹈语汇的表达内涵。例如：蒙古族舞蹈典...
bosco 2023-05-02 305 0 -
引导幼儿进行舞蹈创作的策略
长期以来，幼儿园的舞蹈学习大都以模仿为主，舞蹈创作被拒之于舞蹈学习的大门之外。 教师在舞蹈活动中教的意识强，完成成品的愿望迫切，很少甚至缺乏运用幼儿的思维，教师较多地运用消极的方法，让幼儿为了教师的教而学，都是不断地练...
bosco 2023-05-02 307 0 -
舞蹈教学：蝴蝶飞
日期：2007年03月26日来源：上海市学前教育网作者：吴晓瑢（学前幼儿园）编辑：许苏琴浙江在线·教育频道edu.zjol.com.cn 要求：通过欣赏、模仿、设想等方式，引导幼儿学做基本动作——蝴蝶...
bosco 2023-05-02 331 0 -
致少儿舞蹈教师的八项建议
一、美的形象。你的仪态、风度、容貌、服饰、言谈举止都会对孩子产生影响。所以，你的着装要干净、简洁，适合舞蹈教学运动的需要，服装的色彩应以暖色调为主；不要佩带过多的饰品，不要佩戴夸张的耳环（小耳钉除外）；脸部化妆要素淡...
bosco 2023-05-02 373 0 -
跳出误区，给幼儿轻松的艺术教育
如今，越来越多的家长想让孩子增加一些艺术细胞，这就使得艺术教育成为了一种时尚，而艺术教育的起点，似乎从幼儿园就已经开始。即便幼儿园没有开设艺术教育课程，家长也照样会想尽办法把孩子送到各式各样的特长班去，希望孩子能在这...
bosco 2023-05-02 420 0 -
舞蹈让学生快乐
舞蹈是少儿非常喜爱的一种活动，通过舞蹈教学能培养学生的节奏感、韵律感，全面发展学生的身体素质，增强学生的体质，陶冶学生的性格，是对学生进行审美教育比较理想的方式。舞蹈是一种美的教育，通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的...
bosco 2023-05-02 297 0 -
幼儿舞蹈应该怎样教？
如何在舞蹈教学中发挥幼儿主体性的问题，一直困扰着我。《北京市幼儿园教育纲要》艺术领域目标指出，要鼓励幼儿大胆表现自己对周围生活的感受和体验，培养幼儿艺术表现和创造的初步能力。把以上两个问题结合到一起考虑，我想是不是可以...
bosco 2023-05-02 283 0