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浅谈民间舞课的钢琴伴奏问题
早在学生时代，就已经知道我国民族民间音乐舞蹈文化博大精深、种类繁多，但在我担任了民族民间舞蹈课程的钢琴伴奏之后，仍然为我国民族民间歌舞曲的数量之巨、特点之迥异而深深折服，惊叹于各个民族的民间音乐同其舞蹈的水乳交融，丝丝相...
bosco 2018-11-09 555 0 -
当代舞蹈美学
前面我们从舞蹈的发生与发展角度研究舞蹈的特性，这是对舞蹈的纵向研究，接下来我们要深人舞蹈内部研究它的美学特性，探讨舞蹈的本质问题。研究舞蹈的美学特性，首先就要遇到一个问题，这就是舞蹈究竟美在哪里？舞蹈之美具有什么样的特...
bosco 2018-11-09 761 0 -
舞者凭“舞圈”进入神密境界
与恩斯特.格罗塞从“实际活动”先于“审美活动”来关注舞蹈的“审美发生”不同，主张“符号论美学”的苏珊.朗格（Susan.k.Langer)则关注舞蹈作为“人类情感的符号形式的创造”。她指出：“当宗教思想孕育了‘神’的概念...
bosco 2018-11-09 573 0 -
昆曲――世界非物质文化遗产代表作
昆曲――世界非物质文化遗产代表作昆曲是戏曲剧种的最为古老的一种，也叫“昆山腔”、“昆剧”。昆曲的起源是昆山（今天属于江苏）。根据明代（公元1368――公元1644）人士魏良辅《南词引正》是元朝（公元1279――公元136...
bosco 2018-11-09 551 0 -
舞蹈艺术发展的时空关照
舞蹈是表演艺术，是人体内在的爱与外在的美神韵的再现，也是天人合一的协奏曲。贾拉路丁鲁米诗云：“你跳舞时，整个宇宙也在跳舞。”《列子汤问》：“瓠巴鼓琴而鸟舞鱼跃。”《易系辞上》：“鼓之舞之以尽神。”追溯文明之源头，可以看出...
bosco 2018-11-09 853 0 -
舞蹈美学序
“舞蹈美学”历来被尊崇为舞蹈学术皇冠上的明珠，因此，各大专院校里，大凡有些规模和系统的舞蹈科系或专业，都开设这门艰深且诱人的课程；不过，与此极不般配的现象是，敢于冠之以《舞蹈美学》的教材却是凤毛麟角，在浩如烟海的英文舞蹈...
bosco 2018-11-09 559 0 -
当代舞蹈美学
显然，在舞蹈中同其他艺术一样主观与客观是统一的，但在统一之中舞蹈着力表现的是主观的一面，有时为表现主观的思想感情而不惜把客观对象加以人为的舞蹈化的改变，在舞蹈中，主观不愿去忠实于客观对象，而是反过来，让客观现实按照主观意...
bosco 2018-11-09 643 0 -
一个舞蹈表现的是一种“概念”
按照朗格的思路，在把握“舞蹈家创造了什么”之后，需要回答的便是“舞蹈家为什么要进行这种创造”。很简单，朗格认为这是舞蹈家“为了表达对于那些直接的感情和情绪所具有的概念；为了直接展示情感活动时的结构模式”。她进一步表述说：...
bosco 2018-11-09 480 0 -
什么是南曲、北曲？
什么是南曲、北曲？“南曲”和“北曲”都是指以地域来划分的戏曲、散曲所用的各种曲调的统称。南曲是宋（公元960――公元1279）元（公元1279――公元1368）时期南方的各种曲调的统称，北曲是宋元时期北方各种曲调的统称。...
bosco 2018-11-09 861 0 -
激情四射的
上海师范大学穆兰乘着三月和煦的春风，上海师范大学迎来了日本文京学院“Cheer-Dance”大学生舞蹈团的朋友们。在为期3天的访问中，大学生们通过参观、互动、交流与讲座的形式，相互了解校园舞蹈活动在各校与各国的近况。特...
bosco 2018-11-09 508 0