舞蹈编排中道具和布景的运用和设计
- 舞蹈教学
- 2018-11-09
- 405
道具和布景能帮助涉及“构思”。这是一种能吸引观众注意力的,给他们充当参照物的有功效的物质性装置。它将编导的意图最直接地体现出来,它使“构思”具体化。道具和布景可能是各种属性的:木质、皮质、金属、织 道具和布景能帮助涉及“构思”。这是一种能吸引观众注意力的,给他们充当参照物的有功效的物质性装置。它将编导的意图最直接地体现出来,它使“构思”具体化。
道具和布景可能是各种属性的:木质、皮质、金属、织物等等。它们或是实用的或是不实用的,或是大型的,或是小型的:椅子、石块、一种塑料模型……。运用道具或布景的舞蹈作品的特征,体现在编舞者所设计的舞者与这些物品的接触形式上。
1.直接的接触:触摸
根据道具或舞台装置这些物体的属性、大小、形状,触摸的方法是不同的。为了明显地表现这些不同,建议做一些触摸各种属性的物体的即兴舞蹈,从而创造出合适的姿势与动作。使身体能用有区别的方法来体会不同的物体。人们不难发现,这时舞蹈者的感觉不用他自己习惯的方法表现出来,他的身体对每种体做出了一些有特别启示性的动作与姿态。
2.空间的接触 道具或舞台装置放在限定的空间。它是舞蹈的组成部分。它的存在和舞蹈者同样重要。空间的感觉因它的存在而改变。原来空旷的空间因这个固定的出现变成了有占据的空间,但由引会产生一定的效应。在编舞的过程中,空间的结构在同这一物品的联系中,通过这种被构建。因为这种联系的存在,我们谈论舞蹈者和物品之间的空间接触。这种接触使隔开舞者和物体之间的空间具体化。 舞蹈者和置放着的物体成了伙伴,它们同时存在于同一空间,为同一舞蹈服务。
3.通过行动接触
通过行动接触指移动或耍弄物品。在这种情况下,物品成了舞蹈者和舞蹈的道具。身体在运用它的时候和它接触。道具成了舞蹈动作的人工延伸。 可被作为道具的物品如下:
椅子: ——坐着 ——让它倒地 ——背靠 ——摆动 ——跨过它 ——蹬上椅子/躲在椅了后面 ——移动它/翻倒它 椅子被运用到舞蹈的一系列的行动中,所有这些被发掘出来的行动都是为了从各个维度展示椅子。
大衣 放下/穿上 挽在手臂上 拖着它 竖起衣领 双手插在大衣的口袋里
背包 拿在手上/背在肩上 拖着 打开 由于沉重,拖着费力地移动 因为轻,像抛球那样耍弄它
根据物体的性质、形式、大小挑选出来的道具已不再是原来意义上的物品了。舞蹈创作在于将改变它的用途,达到超越这一物体的生活原型的目的。艺术的语言赋予所展现的艺术行为以普遍的价值。比如,不再感兴趣于舞蹈者(作品中的人物)仅仅坐在椅子上,而致力于表现他的疲劳和产生这种疲劳的原因。 以上我们陈述了有关编舞的主要因素。显然,创作不仅是各种不同因素拼凑在一起的“烹饪”。创造性的一个方面取决于完全无法检验的品质。然而,编舞的最系统的知识能获得行为的自由,能帮助克服在确定特征和创造中必然碰到的困难。从一无所有开始做吧。
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