论“学院派”舞蹈创作的发展动因

作者：张媛

【内容提要】“学院派”是当今中国舞蹈创作领域一个不可忽视的重要群体。在中国舞蹈领域中占有重要地位，并具有一定的导向性。本文主要从职业化舞蹈教育与“学院派”舞蹈创作和舞蹈比赛与“学院派”舞蹈创作两方面来论述、分析“学院派”舞蹈创作的发展动因。

【关键词】“学院派”舞蹈；舞蹈创作；舞蹈比赛；发展动因

“学院派”是当今中国舞蹈创作领域一个不可忽视的重要群体。在中国舞蹈领域占有重要地位，并具有一定的导向性。因此，这个群体职业素质和创作水平的高低、审美观念的形成都将会成为影响中国舞蹈事业发展的重要因素。分析“学院派”舞蹈创作的发展动因，旨在为人们提供一个正确认识和了解“学院派”舞蹈创作发展动因及特点的平台，对其优秀的创作特点和审美品质加以发扬和传承，审时度势地调整发展路径，使“学院派”舞蹈创作在可持续发展道路上走得更稳、更快，能够创作出更多的优秀作品。

一、职业化舞蹈教育与“学院派”

舞蹈创作的发展

（一）舞蹈教学发展需要“学院派”舞蹈创作舞蹈高等教育是“学院派”存在和发展的基础。也就是说，当我们来谈“学院派”舞蹈创作时，是不可能撇开教育教学这个重要环节的。这一点对于中国这个“一边按照前苏联芭蕾舞模式建造自己的训练体系，一边进行创作实践。”①的“学院派”来说，更是如此。中国“学院派”舞蹈这种特殊的发展历史，使得中国职业化舞蹈教育的发展牵制着“学院派”舞蹈创作乃至整个中国舞蹈创作的发展，“学院派”舞蹈创作的前进是由舞蹈教育发展本身来推动的，它依附于“学院派”舞蹈的教学体系，并且长期以来，舞蹈创作落后于教学的状况更加速了“学院派”舞蹈教学对创作的内在需求。

从中国“学院派”舞蹈发展的特殊历史着眼，当今舞蹈教学的发展需要大量优质的“学院派”舞蹈创作。“学院派”舞蹈教育的目的，是要培养具有综合艺术表现力的高级舞蹈人才，而当今的舞蹈教育更多的是在课堂教室中对学生进行基本功、组合、片段的练习，即强调的是技术性训练，让学生接受各类舞蹈作品的实践机会即增强艺术性训练，则相对较少。只靠片段组合的技术训练而没有完整作品的综合性艺术实践的舞蹈教学是不完善的，这样的舞蹈４２舞蹈创作与表演研究

教育是残缺的。因此，这就需要有大量供学生进行艺术实践的舞蹈作品。从这个角度来考虑，“学院派”舞蹈创作的出现和繁荣正是舞蹈教学发展所需要的，它是证明、检验并反馈教学发展状况，进一步完善舞蹈教学的重要环节，是对各种技能进行综合运用并在运用中巩固和提高的重要环节。也正是从这个意义来讲，“学院派”舞蹈创作不同于一般的舞蹈创作，“在‘学院派’的创作中，必须和教学有关系，这也是我们总把学校的创作称作‘教学剧目’的原因”。①而且“舞蹈创作的着眼点首先在于创作教学实习剧目以完善教学体系”。［１］

舞蹈课堂训练的最终目的是为了进入舞台，而训练的正确和科学与否，也只有在舞台创作实践中才能得到检验，通过学生表演作品，从而审视教学状况，总结得失，逐步积累，使教学训练体系更为科学和系统。这对于中国“学院派”舞蹈的发展来说，尤为重要。舞蹈教育发展不仅在“量”上需要更多的“学院派”舞蹈创作，更是在“质”上提出了更高的要求。教育的特殊性也对舞蹈创作带来种种限制因素，即一种对它的技术规定性和文化艺术制约性要求。这就要求创作中既能够充分体现训练中的技术含量，又不能完全被技术所淹没，还要体现特定文化和舞种风格的审美要求。也就是说，舞蹈教育需要“学院派”舞蹈创作包含技术和艺术双重价值。例如：《黄河》、《秦踊魂》、《木兰归》、《扇舞丹青》等作品，虽然已经过去多年，但至今仍被作为教学剧目所使用，就在于这些作品具有较高的训练价值和审美价值，使学生把课堂训练与舞台表演有机的结合起来，融会贯通，这些作品最大限度地满足了舞蹈教学的需要。

“学院派”舞蹈创作的出现，为教学提供了实践的天地，并完善了舞蹈教学，推动了舞蹈教育的发展，在创作中反思教学，在教学中构思创作。由此，中国的“学院派”舞蹈创作对于职业化舞蹈教育发展是须臾不可缺少的。随着中国职业化舞蹈教育的不断发展和完善，也必将需要和推进“学院派”舞蹈创作的不断进步和提升，使其向更高层次迈进。

（二）舞蹈学科建设拓展“学院派”舞蹈创作

中国舞蹈教育的特殊发展历史，决定了“学院派”舞蹈在中国舞蹈艺术事业发展过程中具有不可替代的导向作用，并占据重要地位，“学院派”舞蹈的任何变化都会对中国舞蹈的发展产生巨大的影响。“学院派”舞种的划分是依托并与舞蹈学科的建设紧密联系的，也就是“学院派”的学科建设实际上等于中国舞蹈的舞种建设，而舞蹈最终所有的创作、比赛、交流都是按照舞种来界定和归属的，这就使“学院派”的学科建设直接关系“学院派”舞蹈创作和整个中国舞蹈创作，关系舞种属性的界定及其发展，这更增加了“学院派”舞蹈学科建设的使命和责任。也就是说，中国“学院派”舞蹈的学科建设直接牵制“学院派”舞蹈创作的发展，舞蹈学科的每一次举措和革新都会给“学院派”舞蹈创作带来影响和契机。

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