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  • 如何用心领悟舞蹈

    如何用心领悟舞蹈

    作为一名舞蹈教师,我希望我的学生和广大学习舞蹈的青少年,都能在接受舞蹈艺术教育中成人成才,这需要他们用心领悟舞蹈才能实现。如何用心领悟舞蹈呢?在这里我从教师的角度谈领悟。领悟舞蹈风格不同类别的舞蹈,舞蹈风格有很大的区别,...

    bosco bosco 2018-11-09
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  • 少儿舞蹈教育中能力素质的培养

    少儿舞蹈教育中能力素质的培养

    舞蹈是一门综合艺术,是孩子们喜爱的一种娱乐活动,也是对幼儿实施素质教育的良好手段。所以有人把幼儿舞蹈比喻成一幅色彩斑斓的画,一首天真无邪的诗,它是童心的展示,是童趣的描摹。深受孩子们的喜爱。一块好的舞蹈作品,能够使幼儿在...

    bosco bosco 2018-11-09
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  • 东北秧歌舞蹈动作的基本动律

    东北秧歌舞蹈动作的基本动律

    a)压脚跟:不同脚位的压脚跟。如正步、小踏步、大八字步、弓箭步等。压脚跟时后半拍双脚跟提踵,前脚掌着地,双腿挺膝。前半拍迅速双脚落脚跟,提起脚跟的时间要短,落地的时间要相对的长一些。b)双膝屈伸:不同特点的双膝活动。...

    bosco bosco 2018-11-09
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  • 侗族舞蹈简介

    侗族舞蹈简介

    侗族舞蹈主要分布在中国贵州、广西壮族自治区和湖南等地的侗族,分别系属于汉藏语系壮侗语族的壮傣和侗水两个语支。其先民是古代“百越”中“骆越”支系“西瓯”的后裔。隋唐时期至宋代,曾被称作“峒”和“洞”,以后才以“侗”为该民...

    bosco bosco 2018-11-09
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  • 苏州市职业大学艺术系《民间舞蹈1》教学大纲

    苏州市职业大学艺术系《民间舞蹈1》教学大纲

    性质:专业技能课目标:通过这门课程的学习可以训练学生身体各部分肌肉的能力,改变学生原有的自然体态,解放肢体、获得必要的技术、技能和规范的动作形态,了解并准确表达各民族的舞蹈。二、教学内容和基本要求本课程根据学科教学任...

    bosco bosco 2018-11-09
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  • 从习舞走向成功

    从习舞走向成功

    美国心理学家经过对500名孩子跟踪调查,结果证明智商高的孩子成人后不一定很成功,相反那些曾被认为智商很差的孩子,成人后却有不少获得了很大的成功,而他们大多都具有同样的心理品质,这就是冷静、坚韧、乐观和人际关系好。于是,近...

    bosco bosco 2018-11-09
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  • 幼儿舞蹈的编排与排练

    幼儿舞蹈的编排与排练

    文章摘要:舞蹈是幼儿园音乐活动的重要组成部分之一,它是动作的艺术,是用人体动作塑造艺术形象,反映社会生活,抒发感情的一种视觉表演艺术。幼儿舞蹈是力求简单、生动,它同成人舞蹈在创编和排练上有很大的不同,而小班舞蹈又有自己独...

    bosco bosco 2018-11-09
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  • 瑜珈呼吸技巧练习教学

    瑜珈呼吸技巧练习教学

    这一呼吸技巧可以平衡与协调大脑左右两个半球的功能,安神醒脑。呼气时间一般比吸气时间要长,便于废气和毒素的清理与排除。举起右手,将食指和中指向掌心弯曲,拇指、无名指和小拇指伸直,将大拇指轻轻按下右鼻翼,左鼻孔吸气,然后松...

    bosco bosco 2018-11-09
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  • 朝鲜舞蹈的艺术形态与特征

    朝鲜舞蹈的艺术形态与特征

    自19世纪中叶,朝鲜半岛的人们不断地涌入中国,由此形成了今天的中国朝鲜族。他们生息繁衍在以延边为中心的东北三省朝鲜族地区,以农耕生产为主,水、旱田井作,以“万物有灵”为基础的巫俗是其传统信仰习俗。朝鲜民族很久以来深受中国...

    bosco bosco 2018-11-09
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  • 专家呼吁: 舞蹈教育应进入中小学生校园

    专家呼吁: 舞蹈教育应进入中小学生校园

     站立时四肢摆放不自然,坐着则习惯趴在桌子上,或用手托着头,中小学生仪表、风度有待提高……近日,在全国中小学生艺术展演的舞蹈表演研讨会上,舞蹈专家呼吁,在小学普及舞蹈课,让更多学生学会用肢体语言展现自我。   “如今...

    bosco bosco 2018-11-09
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