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舞蹈教师观点：芭蕾形体训练的科学原理是什么？
芭蕾被成为“腿脚的艺术”，特别是通过双脚的外开成成“一”字的训练（如图所示），使舞者形成常人不可能具有的特别特别挺拔的体态，芭蕾学科骄傲地称之为非自然体态。很多人都觉得芭蕾形体训练太不可思议了，以脚为重点，脊柱的弯曲怎么...
bosco 2018-11-08 256 0 -
舞蹈教师观点：让我们走进《芭蕾形体训练》
也许你从未想过，芭蕾也会成为大众健身的时尚。但是这是真的，如果你有心，你就会发现，其实芭蕾就在你的身边，那些和你朝夕相处的同事、女伴，也许就正在练芭蕾。 试想一下吧，当你坐在电脑和写字台前感到肩酸背疼脖子发梗...
bosco 2018-11-08 299 0 -
舞蹈教师观点：没兴趣也可以学芭蕾
如果你不是想走专业，甚至对跳舞、表演不感兴趣，但只要对自己的外形是有要求的，即使你对芭蕾不了解、没兴趣，也可以练芭蕾。芭蕾基训中对人体的姿态及腿型等方面的训练，对于已解决温饱的现代人应该都是必不可少的。学生在学校上的体...
bosco 2018-11-08 291 0 -
舞蹈学习方法：学习舞蹈的5个灵活小招数
有很多舞蹈爱好者都很刻苦的学习舞蹈，为什么有的人就是学不好呢？当然是学习的方法用的不对了，学习讲究灵活，小编找到了一些学习舞蹈的小招数，大家赶快来瞧瞧哪个你没有用到！用耳练舞：聆听旋律，感受音乐 你天生对音乐和节奏不...
bosco 2018-11-08 315 0 -
舞蹈，能给我们带来什么？
舞蹈的历史有多久远?恐怕这个问题本身就久远得难以考证了,古人翩翩起舞以求神保佑,现代人以舞蹈为媒介沟通交流,除了语言恐怕最有效的交流就要数舞蹈了.我们开心时排手,跳跃,拥抱.我们恼怒时会跺脚,奔跑.种种身体语言的组合构成...
bosco 2018-11-08 567 0 -
舞者，该奋斗的年龄，不要选择了安逸!
舞蹈从来不会变容易只是我们更坚强让我们成长的不是时间而是磨练去拼搏、去相信，更要去历练去坚持，让自己幸福，舞蹈才能更美丽！1去珍惜 时光不会逆行，想做的事情，例如舞蹈，不去尝试，怎能知道其中的美妙。忧虑、恐惧只能使人佝偻...
bosco 2018-11-08 539 0 -
舞蹈教师观点：学会舞蹈！等于学会坚强、勇、自信
有很多家长住在离教室比较远的地方，带着孩子过来上课，我非常感动。所以，在有限的上课时间里，总是尽可能的教授学生们更多的内容。 经常有课前早到的学生，在做热身活动；或者课后晚走的学生，在复习没有学会的动作；看到这些时，我非...
bosco 2018-11-08 309 0 -
舞蹈教师观点：芭蕾课基训的一些基本要求
芭蕾舞基训课项目和内容的划分，无论是中国的，还是外国的，都是非常细致的，或者可以说是：非常精细的。要求训练到身体每一个部位的肌肉，而且要求肌肉的控制，无限延长和绝对外开；要求所有动作的高规格性（准确，到位），而且是每一次...
bosco 2018-11-08 398 0 -
家长提问：如何培养孩子对舞蹈活动的兴趣和积极性？
问：有些孩子不愿意动,总是做在那里不说话，那么如何培养孩子对舞蹈活动的兴趣和积极性？答：首先要看教学内容是否符合孩子的特点，如果是普及的舞蹈我们应该选择小的儿歌，让孩子边唱边说边跳。小班的话更应该以律动为主，这样就能启发...
bosco 2018-11-08 363 0 -
家长提问：幼儿舞蹈的教学方法有哪些？
问：请问教幼儿舞蹈的教学方法有哪些？答：教幼儿舞蹈可以采取以下方法， 1)启发法：让幼儿自己想象，自己表现； 2)示范法：教师完整或部分难点动作师范，引导幼儿仔细观察； 3)练习法：让幼儿自己做动作，教...
bosco 2018-11-08 512 0