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腰部练习的注意点
腰部练习:不是一味的练习它有多么软,一下腰就能抓住脚;腰部分大腰和胸腰,大腰主要是中断练习,可以使我们完成所不能完成的高度搬腿技巧,胸腰是在表演舞蹈作品中运用较多,胸腰不开,舞蹈动作看起生硬,就没有美感,所以胸腰的练习是...
2018-11-09518 0 -
女性跳拉丁舞避免头部眩晕方法及技巧和大家分享
由于拉丁舞中有很多的旋转,而且也需要比较大的运动强度,很多气血不足的女性在跳舞时会有一些眩晕的感觉。这里有一些方法及技巧和大家分享。 练习前选用十分钟,将头部倒置,可站立弯腰,也可坐下弯腰低头,总之低头增大头部的血液循环...
2018-11-09400 0 -
编舞者基础问题:怎样看待传统素材?
诊疗:编舞者基础问题十三 怎样看待传统素材 学生问:我是芭蕾出身的,但是在学编舞时,老师不许我编芭蕾动作。 答:先就事论事的回答这个问题。你是芭蕾出身,当你在学编舞初期可能不由自主的只会...
2018-11-09378 0 -
编舞者基础问题:“为什么我编舞需要靠音乐来刺激”
“为什么我编舞需要靠音乐来刺激” 学生问:如果没有音乐我编舞就完全找不到感觉,编不下去。是不是我的层次低,所以编舞时需要靠音乐来刺激? 作答:这是一个易出现的问题,尤其是在学编舞初期和在概念...
2018-11-09430 0 -
民族民间舞蹈教学:胶州秧歌组合示例(高清视频)
胶州秧歌是流传于山东省胶州地区广大村的民族舞蹈。其舞姿动律多以“三道弯”、“8”字为主,动作上连续的拧、推、抻使舞姿舒展开阔。从而使舞者显得身体丰厚,细腻饱满!胶州秧歌的音乐更是以其旋律优美、音调多变、节奏明快和浓郁的乡...
2018-11-09448 0 -
简单的热身拉韧带方法(图解)
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2018-11-09370 0 -
小学舞蹈教学的教育作用
舞蹈的最终目的就是培养学生对艺术的兴趣,而且能提高学生的艺术欣赏能力,培养新世纪高素质人才。 1、舞蹈能增强体质,改变不良姿态,使其动作协调优美。 2、舞蹈训练,培养其自制、自持能力及意志品质。 3、舞...
2018-11-09387 0 -
编导“语言”能力的底蕴
舞蹈编导的语言构成及其能力,从内在性探讨还是要追溯一个编导身后和内在的文化状态。虽然舞蹈自身有其自身独特的文化性,其相关于舞蹈艺术的技术层和编导创作的技术层,我们都可以归属于舞蹈文化范畴。在此,我们所要关注的文化性是对“...
2018-11-09490 0 -
中国古典舞旋转技巧精确讲解
中国古典舞旋转技巧精确讲解 中国古典舞是吸收了戏曲、武术、芭蕾的精华,并将三者加以结合发展,逐步形成的符合中华民族审美特征,具有强烈时代性的舞种体系。“旋转”是古典舞训练体系中技术技巧的重要组成部分,可以说没有一...
2018-11-09341 0 -
软开度的重要性及简单的训练方法!
软开度指什么? 软度训练也称柔韧性或伸展性训练;软度是指人体单关节或关节群的活动幅度!软度训练能使演员上身灵活多姿,刚、柔、收、放和谐的配合。软功良好的演员,不僵不板,优雅美观;反之动作难看,不柔美,尤其是女演员,...
2018-11-09493 0